2010年起，穿次回测数我在中国艺术研究院开设了民族器乐表演艺术研究专业，融教学、研究、演绎等多重视角于一体，用心、用情、用力展现中华艺术之美。

《我的舞台——演奏者的触点与立点》《中华音乐文化的情感认同》《艺术的审美与表达》等专题性讲座，线下跌从不同层面与爱乐者、线下跌习乐者交流探讨，希望通过“塔基”和“塔尖”的教育传导为民族器乐的发展培养传续薪火的后备力量。

优秀文化的传承发展离不开以人为本的教育理念，趋势而“塔尖”引领必然起着负薪构堂的重要作用。

如何优化专业艺术教育，反转系统性传承和弘扬中华优秀传统文化是需要长期探索的课题，反转须以鲜明立场汇聚专业高度，表达学术观点，以宏观与微观相结合的视野审视把握、探幽察微，坚持艺术性、学术性、专业性，不断深化对艺术教育规律的认知，以新思维、新路径和新方法努力践行。

艺术教育融情操、中继心灵、人格教育于一体，在促进身心健康发展、提振民族情怀、传播中国精神价值等方面具有重要作用。

如果说，看亨在新的起点上继续推动文化繁荣、看亨建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命，那么结合自身专业特色与艺术实践，树立全球视野和战略思维，坚持以社会主义核心价值观引领艺术美育，读懂文化理论观点上的创新和突破，认识文化工作布局上的总体目标和要求，践行文化建设的任务和线路，是我们探索、梳理、总结符合新时代中国民乐艺术发展的教育路径和实施良策。